为深化全过程人民民主“青年化”阐释，引导青少年感悟制度优势、增强制度自信，值此中国人民政协成立75周年之际，团市委联合市政协理论与实践研究会、市委教育工委、市教委、北京教科院、北京青少年创新学院、市青联、市学联举办“青春建言 共谋未来”2024年北京市青少年模拟政协提案交流展示活动。11月16日，颁奖仪式暨作品交流展示活动在首都医科大学举办。社科大学生王拓宇团队申报的《关于改善本科生学业焦虑现状的提案》参与交流展示并荣获“优秀模拟政协提案作品奖”。

王拓宇同学在本次展示交流活动现场

该提案以当代高校学生心理健康议题为切入口，探讨本科生学业焦虑问题的成因及其潜在风险，旨在助力构建健康积极的学习环境，引导广大学生走出焦虑困境，促进全面发展和健康成长。

提案工作的成功离不开项目组前期扎实的调研工作。王拓宇团队在10余次人物专访及50余次深度访谈的基础上，寻找焦虑群体的共性特征，论证高校学生学业焦虑的普遍性和共通性。同时，团队在全国范围内开展广泛的问卷调查工作，累计收回来自50多所不同高校的1400余份问卷，并将收集到的数据细分为9个核心板块和16个二级指标，运用计量模型进行实证分析，得出一系列具有现实意义的研究结论，具体包括：互联网推送机制和“焦虑回声室”将加剧学业焦虑；外貌焦虑、完美主义倾向和朋辈压力是本科生学业焦虑的主要来源；性别差异是学业焦虑的影响因素之一，其中男性更受外貌焦虑影响，女性更受完美主义倾向影响等。

王拓宇团队基于以上结论，提出切实可行的政策建议：一是完善高校心理健康服务体系，确保学生能够获得及时有效的心理支持；二是优化教育评价体系，切实减轻学生非必要学业压力；三是针对性别差异在学业焦虑中的不同体现，采取更具性别特性的心理健康教育与干预措施。

在交流展示活动中，该提案获得评委老师的一致肯定。其中，北京市政协委员廖春迎对王拓宇团队的提案给出极高评价，并期待该提案的后续落实工作。

专家评审为参与项目做点评

9月，2024年北京市青少年模拟政协提案交流展示活动启动报名。本次活动校内征集和推荐工作由共青团中国社会科学院大学委员会指导、校学生模拟政协协会负责。学生模拟政协协会自2022年注册成立以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记关于青年工作的重要思想，坚持把牢政治方向、突出思想引领、深化实践育人、尊重学生主体，以“模拟提案征集活动”为载体，组织学生通过模拟人民政协提案的形成过程，体验人民政协的组织形式、议事规则、协商方式，引导学生深刻感悟中国特色社会主义制度优势，深化对全过程人民民主的理解和认同，努力建设协会成为学生参与全过程人民民主、提升政治参与意识、锻炼政治参与能力、为国家发展建言献策的重要平台。(文/王拓宇 康峻  编辑/巴文亿)