近日，由教育部组织开展的2025年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动评选结果揭晓。我校申报的原创舞台剧《家书》成功入选 “烽火记忆” 高校红色故事遴选名单，这一成果生动体现了学校近年来在“大思政”格局下构建的“思政+美育”融合育人模式下取得的显著成效。

 2025年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动由教育部思想政治工作司主办，以“赓续历史文脉 坚定文化自信 推动文化繁荣”为主题，旨在深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以马克思主义中国化时代化最新成果激发中华优秀传统文化的时代生命力，用社会主义核心价值观铸魂育人，厚植校园文化土壤，增强校园文化活力，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

 原创舞台剧《家书》深入发掘冷少农烈士的家信等红色文化资源，以“戏中戏”的方式和双线叙事结构，细腻刻画了革命英烈在“大家”与“小家”间的抉择与坚守，生动展现了青年学生对红色信仰的追寻历程与精神共鸣。

 学校立足“大思政课”建设要求，围绕传承红色基因、创新思政教育、培育校园文化三个核心，构建融合价值引领、实践教学与美育浸润的实践育人新模式，在校内外产生了广泛而深远的影响，为新时代高校开展“大思政课”建设提供了可复制、可推广的生动范例。

 案例以红色资源为根基，深挖精神内核。着眼于红色文化资源开发，依托《红色家书——纸上的纪录片》等材料、资源，设计专题展览、制作专题影片、举办专题读书会、开展专题社会实践，让学生在沉浸式参与中与红色精神产生共鸣。

《红色家书——纸上的纪录片》

 案例以创新路径为支撑，构建育人闭环。在“大思政课”建设框架下，设计“1+N”课程体系、孵化多支社会实践团队、搭建多个实践平台，畅通学生实践渠道；同时强化以美育人浸润效果，聘请校外专业人士充实美育师资力量，师生共创8部舞台作品，实现思政教育从单向灌输到多维引领的转变。

“红色家书进新疆”系列实践活动合影

 案例以实践育人为落点，深化价值传承。在“演育并举”模式的影响下，《家书》主创团队中涌现了诸多感人事迹，如第一代冷少农饰演者毕业后回到烈士故乡，在烈士长孙见证下补齐了入党仪式；第一代方绍闻饰演者在首演后主动接棒出演第二代冷少农，从追寻冷少农到“成为”冷少农；第四代冷少农饰演者因戏报考社科大，并为剧目创作同名主题曲；《家书》编剧、第一代总导演在参与创排工作后投身于红色教育研究……更有多名剧组成员奔赴西部成为“西部计划”志愿者，参与重大活动服务保障任务，育人效果显著。

 该案例实施以来已获得多个省市级奖项，核心剧目《家书》已在北京、贵州、新疆等地演出16场，线上线下覆盖观众50万人次，演出成效先后被新华社及《人民日报》《光明日报》“学习强国”平台等主流媒体报道100余次，社会反响热烈。（文图/社科大学生艺术团 编辑/张梓柔）